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902【发展瓶颈】[3/3页]

  家里。安顿好家人之后,不用派人去监督,他们自己就迅速跑回船上。吃饭的时候狼吞虎咽,仿佛几世轮回的饿死鬼,学习拉帆和洗甲板时也任打任骂。

  ……

  李铨还在上海购买货物时,四个夏威夷人(两男两女)就被带去南京。

  他们先在马尼拉住了些日子,以为马尼拉就是神国。接着又在上海逗留,觉得上海才是神国,直到去了南京,四个夏威夷人感慨:神国真大啊!

  这些家伙,连带他们的服饰、装备,一起被安置在众善寺,

  首先引起了法国、意大利人的注意,这些欧洲学者面面相觑,一致认为夏威夷人是古罗马人的混血后裔。

  拜占庭覆灭之后,带去大量古罗马典籍,继而引发意大利的文艺复兴。

  这些古罗马典籍当中,就有古罗马士兵的画像。

  先说夏威夷战士的头盔,跟古罗马高级将领头盔,样式简直一模一样,特别是头顶的那一丛“鸡冠”。接着是短裤,披风,短袍,咋看咋像古罗马战士。

  法国和意大利学者,对此大喜过望,他们开始瞎编论文。

  波斯学者对此毫无感觉,他们已经写出不少论文,而且还获得了中国皇帝的高度评价。

  波斯学者和翰林院合作,写的论文都跟两国交流有关。

  比如中国有十二生肖,波斯也有十二生肖,除了个别动物不同,就连生肖排序都一样。于是翰林院学者,就从古籍中查找线索,推测论证两国古代的交流。

  这种事情,随随便便就能写一篇论文出来。

  比如“博士”一词,波斯学者跟翰林院交流,知道翰林院高级职称是博士。于是他们非常惊奇,因为波斯的高级学者就叫“巴合识”,跟中国的“博士”读音太近似了。

  然后,波斯和翰林院学者,开始通过中国典籍理顺思路。

  博士最初是中国官职,广泛散布在民间,称呼那些有专业技能的人,比如茶博士。蒙古人来了之后,也采用这个词汇,传到中亚、西亚就变成“巴合识”。而在北方传播演变,就变成了“把式”。

  这篇论文写出来,赵瀚颇觉有趣,便奖赏了论文参与者。

  波斯学者和翰林院学者,受此鼓舞,接二连三的整出类似论文。

  赵瀚现在可没功夫欣赏论文,去年的财政状况,勉强收支平衡。以至于越南阮氏,都暂时不急着打,因为今年还要在青海西藏打仗。

  在青海和西藏扩张地盘,又要投入建设和移民,估计今年还会出现财政赤字。

  终于,赵瀚做出一个痛心的决定:“从今往后,各省的适龄学童,不再要求强制入学。南方各省,除了云南、贵州、广西和广南,也不再继续增建学校。”

  南方各省的人口基数本来就大,出生率又高得吓人,每年都会新增大量适龄学童。

  教育开支,实在吃不消了!

  礼部和财部那边,已经建议向小学生收取书本费。

  经过激烈讨论之后,赵瀚同意收取书本费。但是,也允许贫寒子弟,借往年的旧书学习,或者家里的大人帮忙抄书。HTtρs://Μ.xЪīqiκυ.com

  农业社会,人口大国,根本别想实现全民义务教育,即便义务教育的期限只有三年。

  赵瀚现在遇到了发展瓶颈,义务教育已经办不下去。扩张也遇到瓶颈,地盘越大,财政越坏,除非新占地盘采用羁縻制度,否则很难再快速扩张下去。

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