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第六百四十八章 被同化的危险、必须警醒[2/3页]

　　东西方的交流，会给世界的发展带来深远的影响。

　　郑和虽然率船队七下西洋，但并未到达过西欧各国，这与身处当代的人们的眼光和局限性是有直接关系的。

　　如果将来方以智和郑芝凤能够平安回返，不管他们的任务完成的如何，朱由检都会给与大大的赏赐。

　　不是每个人都有勇气去面对浩瀚无边的大洋，也不是每个人明知生死难料，还会慨然赴行，这份勇气担当就值得一份厚赏。

　　在温饱问题逐步得到解决掉同时，朱由检准备在大明各地开办学堂，工匠子弟学堂就是一个开始，接下来在京师一带很快便会相继出现数所学堂。

　　嘉定伯在京畿地区的两处庄子被没收后，朱由检把这两处庄子分别赏赐给了田弘遇和袁也让，以此当做对二人恭谨守礼的奖赏。

　　而这两人倒也确实知情识趣，在获赐庄子的第二天，两人均是携带重礼联袂进宫拜谢圣恩，朱由检在与二人简短叙话之后并没有收下礼物，而是建议他们在新得庄子中开办学堂，拿出相应的钱粮雇请先生，让庄子中的适龄孩童免费上学，所有程序就按照工匠子弟学校的模式操办即可。

　　田弘遇和袁也让对朱由检的提议非常感兴趣，当场表示回去后立即照办，争取开春之时就办成此事，以此为天家脸上增光添彩。

　　两人倒是并未食言，在出宫后的第二天，两人便各自打发了府上的管事前来工匠子弟学校参观，并将看到的一切记录下来，包括学堂的模式和器物、先生的月薪和餐食、每名就学孩童两顿免费饭食等等。

　　在得知详情后，田弘遇和袁也让不辞辛劳，亲自分赴顺义和良乡两地，在对庄子做了大致了解后，又从当地县衙中找了工房司吏，勘察地形、选定地址，并拿出银钱交给府中管事，交代下去，待查好良辰吉日之后，就雇请工匠民壮开始建造学堂，等到学堂差不多建成时，再按照工匠子弟学校的标准，从本地聘请先生任教，学堂名称就以庄子命名即可

第六百四十八章 被同化的危险、必须警醒[2/3页]

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