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第66章 基德的教学时刻[3/3页]

　　传导后为队友制造出机会，这就是这一回合基德在教授周桐的东西。

　　在基德有意无意的引导下结束了第二节的比赛，在几乎打满的这一节时间里周桐学到了很多关于细节的东西，这些东西或许对于科比这样进攻型的球员不重要，也对钱德勒这样防守型的中锋不重要，但对于统领大局核心后卫来说却是至关重要的东西。

　　有些比赛场次，就是靠着一分两分来决定胜负，而这一分两分就是靠着核心后卫用着步步为营的处理方式制造出来的。

　　第二节战罢，科比凭借着自己的进攻能力解决了球队的问题，同时湖人管理层致力打造的防守阵容在这一节发挥了至关重要的作用，篮网在这一节，被湖人防到只得到了十五分，作为进攻箭头的卡特更是被防到只打进了一球，杰弗森也一样，他之比卡特多命中了一球。

　　基德也没有了那种第一节的夸张手感，他的手感回归到正常水准，五中二。

　　湖人在第二节填补了不少第一节挖下的坑。

　　回到更衣室的周桐被禅师安排在了一个角落里，禅师需要他独自去消化这两节的东西。

　　禅师能看得出周桐在进步，同时也在感叹这个年轻人的恐怖学习能力。

　　在最后的两分钟，周桐处理球的方式堪称惊艳，只是苦于基德没有办法交易到湖人阵中，禅师相信要是能把基德安排在周桐身边言传身教，不出一个赛季将会出现一个震撼联盟的核心后卫。

　　同时在篮网更衣室，基德正在不断的强调着下半场不能对周桐掉以轻心，在这个时间段里，篮网队所有的队员在听到周桐的名字之后，眼神中全然没有开场时的轻视，他们对周桐的重视仅次于科比。

　　（三连之后，核桃要去休息了，连着两个晚上没有怎么睡觉，需要补觉了，毕竟现在脑子如同浆糊一般，实在没有状态）。

　　（至于有着大佬提到的不要过多介绍球员的问题，核桃会刻意减少这种类型的东西，通过一些小穿插简要介绍，尽量保持剧情的连贯性）。

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第66章 基德的教学时刻[3/3页]

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