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第586章 知识和理论[2/3页]

　　冯去疾作为朝中的老臣，其实也都算是劳苦功高了。

　　但他们的理念已经不适合现在的大秦了，留着他们反而会成为大秦的阻碍。

　　正如王绾针对九年义务教育所提出的一些想法来看，其实在古代皇权至高无上的朝代，对全民的扫盲开智绝非有些人所说的那种百利而无一害的事情。

　　赵彻为什么会提出这个概念，以及嬴政为什么会同意，都是因为他们有能力，也有信心能驾驭的住这样的局面。

　　尤其是在自夏朝开始的家天下，皇位世袭继承的制度之后，皇权便成为了唯一的主宰，皇帝则是统领天下万民的领导者。

　　但是，一个国家显然是不可能只有一个皇帝的，最根本的仍然是底层那些愚昧的万民，正是因为他们愚昧，所以才需要一个合格的领导者来统领。

　　但若是天下万民都开智了，人人如龙，那统领便失去了他所存在的意义，皇权的地位也不会再像之前那么稳固。

　　如果是嬴政这样的千古一帝还好，他有这样的能力，也有这样的魄力，无论到了什么时候，他都值得被天下人所敬佩尊崇。

　　扶苏相比较之下，就要弱了不止一筹，甚至未来的某一天，假如赢氏皇族之中，出现了一个不学无术的昏君，那么赢氏的天下就会瞬间被天下人给颠覆。

　　所以，站在一个传统皇权至高的思想理念当中，王绾所说的取消义务教育绝对是一个合情合理的手段。

　　士族阶层固然可以通过对知识的垄断来威胁皇帝，但士族阶层相比起天下万民来说要更加容易对付，皇帝也更加乐于看到这一点。m.xbiqiku.com

　　恐怕，在赵彻提出义务教育的时候，就已经意识到了这一点，因此他对于皇权才会如此的淡漠，正是因为他已经理解了皇权的本质。

　　扶苏此前也认为义务教育对于一个皇帝来说，绝对是一件再好不过的政策了，当天下万民都

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