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第248章 教育部的行动[3/3页]

　　的红烧肉，口水不自觉的流了出来。

　　一时间有些羡慕，甚至有些嫉妒，凭什么就他们村庄没有这么好的待遇而隔壁村有。

　　“注意一下形象，萝卜头。”乌索普呆愣愣的看着窗内的“美食”，随后也察觉到萝卜头的不甘心，于是为了不让萝卜头再伤心难过，出声打断了他的苦想。

　　虽然这么说，但自己的嘴边却不自觉的流下的口水，他直勾勾的看着窗内那色香味俱全的红烧肉，从小成为“孤儿”的他已经好久没有闻到这种香味了。

　　虽然他的父亲给他留下一点点的钱财，可这些根本就不容许他大手大脚的享受，只能维持自己的温饱。

　　乌索普已经和孤儿没什么两样了。

　　像乌索普这样的孩子在这个地区还有很多很多，好多的父母离开了家乡外出工作。

　　而，因为教育部的草创，基层人手严重的不住。

　　全面义务教育终究需要的资源还是太大了，这是一项巨大的工程，一些村庄因为太偏远，没有办法被划定到教育区内。

　　这也是实在没办法的事情，教育资源的匮乏，能在十几个小镇中开一所学校已经是匆匆忙忙建立的教育部所能做到的极限。m.xbīＱikμ.com

　　资金虽然因为有这罗斯菲尔德银行的支持，姑且能跟的上，但教师却是一个巨大的难题。

　　艾斯德斯甚至启用了退伍的海军老兵来为孩子们授课。

　　现如今，大部分新开设的学校中，大部分的教师都是一些有过一点受教育经历，却又是缺胳膊少腿的退伍海军，不过这样治标不治本。

　　不过这种事情是着急不得的，只要经历了时间的沉淀，经过教育的熏陶，会有很多的知识分子涌现出来。

　　推翻愚昧，建立新思想的最有效方法便是开发明智。

　　而且，她规划所有的经教育部建设的学校都会尽量和海军支部挨上边，这样不仅可以解决孩子们的安全问题，也可以提高老兵们的凝聚力。

第248章 教育部的行动[3/3页]

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