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第241章 特殊布料[3/3页]

　　以用的，做雨伞我估计没有问题，要是做雨衣的话，再将里面刷上一层胶不就可以了吗？”

　　罗莉莎稍作思考后惊喜地说道：“是啊，我怎么就没有想到呢？刷了胶的话，那就完全不会漏水了，行，我这就安排。”

　　叶小丰连忙阻止道：“别着急，你先安排人织点那种又薄又密的布给我看看。”

　　罗莉莎立即安排去了，叶小丰也没有走开，他就在这里等着，想看看最终的结果。

　　不久，罗莉莎就送来了一匹布，这布样式跟绸缎差不多，却比绸缎又更加紧密。

　　叶小丰试了试，在不加染料的情况下都挺不错了，想必加了染料会更好。

　　于是叶小丰直接让织布厂织出一些这样的布来，以后他有用，多余的可用来做雨伞。

　　罗莉莎又命人抬出一桶之前说的那种染料，将这布用染料染了再看看效果。

　　趁着染布的时间，叶小丰设计了几张图纸，一张是让罗莉莎送给钢铁厂，一份送给塑料厂。

　　令他们在两天之内按照这个图纸制作出来。

　　接着又与罗莉莎一起去了实验楼。

　　那些人见到叶小丰，一个个丢开手头工作，朝叶小丰围了过来，开始叽叽喳喳地跟叶小丰打招呼。

　　四个多月了，他们积累的问题太多了，叶小丰给的那些教材他们都翻烂了，可很多问题他们都还解决不了。

　　叶小丰只得先就最重要的问题一个一个地进行解答，发现很多问题都确实超出了中学物理和化学的范畴了。

　　看来，他还是得抓紧时间把那些大学里面的教材编写出来了。

　　于是，叶小丰只好一边给他们讲解，一边给他们讲到大学用到的一些知识，比如物理，有的涉及了质点运动学，有的涉及了运动守恒定律。

　　更多的是某一个问题要讲清楚，涉及的知识点却是千丝万缕，因为要把这个原理讲清，往往又要从另一个原理说起，这样一个一个的原理说多了，哪怕他们的接受能力再强，一时之间也记不住，也理解不了。

　　化学也是同样的道理，现在，叶小丰终于知道，随着这些科学家们的进步，他们渴望的知识深度也进一步提升，再不是以前那种初中物理化学的水平了。

　　叶小丰依然只好将他们的问题收集起来，先给出解决问题的方法，至于为什么要这样解决，一方面，简单给他们通俗地讲出一些道理，另一方面，让他们自己去悟。

第241章 特殊布料[3/3页]

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