『章节错误，点此报送』

第21章 教育[1/3页]

　　各部门的汇报，不一定非要讲究快，也有的部门并没有去争这个先。

　　这其中就包括教育部门和经管部门。

　　这其实也是杨杰非常关注的部门之一。

　　在经历了第一天的汇报轰炸后，第二天，又有几个部门提交了工作汇报。

　　其中上午杨杰主要会见的，就是教育部长。

　　其实教育部门虽然值得杨杰关注，但其实教育部真的是这些部门中最轻松的一批部门之一了。wwω.xЪiqíΚù.com

　　除开新占领的绿洲外，包括西河在内，系统赠送的城镇，一律都是有学校的。

　　更何况在基地绿洲群里，除了有小学中学大学，还有更高的学习机构。甚至还有师范大学。

　　对于教育部长金为开来说，这样的开局真是好的不能再好了！

　　当别的部长还在为各种各样的难题绞尽脑汁的时候，金为开就已经召集了各个学科，各个年龄段的老师，开始进行调研。

　　可以说，因为这样的基础。

　　教育部先期就走在其他部门的前面。

　　系统内的城市，只要把各级政府的教育部门按照层级组建起来，就算完工，可以完全正常的进行运转。

　　所以目前主要的工作重点，就在那些新占领的领土上了。

　　金为开的计划，在杨杰看来，就突出一个字:实在。

　　他将教育计划分成了两个部分，成人教育和孩童教育。

　　在他的计划中，每一个村子，都需要分配最少两个老师，这主要以人口来分配。更多人口的村庄，就会按照比例增加老师。

　　成人教育的最终目标，是教会他们至少认识三千个常见字，能使用简单的加减乘除。

　　这样的人，具备一定的理解能力，可以看懂报纸，大概可以理解政府的政策，就基本可以了。

　　成人教育，一般在晚上进行，教学时间短，每天教的内容也不多，针对的是17－45岁之间的村民，必须进行学习，取得考核的合格证为止。至于45岁以上村民，不做强制要求，但也可以来学习。

　　而老师白天，则会对村里的孩子进行教学工作。

　　村庄的教学，最开始集中起来的孩

第21章 教育[1/3页]

『加入书签，方便阅读』