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第一百三十四章 给各位宰相上上课[1/3页]
“贤婿,可知道此句逗,于文有大用,若能运于经史子集之上,则今之学子,学且易也!”>
李二陛下凝望着借条之上的句逗之号,先是深谙其意的大笑一番,随后又很小人的讪讪一笑,冲着程处弼直撇眼睛。>
“贤婿当日提出的“民可使,由之;不可使,知之”,恐怕便是依仗这句逗之利吧?”>
“说来惭愧,小婿初来运用,只是想着自个方便,却没有其他考量,还是岳父大人见微知著,博闻广识!”>
程处弼闻声一笑,淡然地点了点头。>
古代没有标点符号,所以任何人都可以根据自己不同的断句,也引伸出不同的意思,当然这是没有标点符号的优点,有利于百家争鸣,各种思潮的涌现。>
但是,没有没有标点符号的危害更大,许多人就根据其间的识文断句,玩起文字游戏,做出以大欺少,以才欺愚的事。>
甚至,一些没读过什么书的平民百姓,根本就不知道该如何断句理解,也就自然不懂一些文本的意思。>
想到此间,程处弼两眉横齐,眼眸圆睁,眸光明亮而坚毅,向着李二陛下颔首说道。>
“岳父大人,除此逗号、句号之外,还有其他的符号:有表示疑问、反问的疑问号,有表达语气强烈、惊讶的感叹号,有用于句子内部并列词语之间停顿的顿号,有复句内部并列分句之间停顿的分号......”>m.xbiqiku.com
程处弼将标点符号,一一画于纸上,并一个一个地给李二陛下做出解释。>
“贤婿可真实满腹经纶、博学多才,竟然可以创造出如此神奇多变的符号〃「!”>
听完程处弼详细讲解的李二陛下,眸光越显惊奇之色,向着殿宇之上长叹一声,继而垂首望向李德全,声急气切。>
“李德全,速传三省宰相,还有国子祭酒孔爱卿,入殿议事!”>
“
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