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第九十一章 两派之争[2/3页]

　　全面发展而我们不可以？他们的文化以及体育实力难道不够强大吗？而且全米国的四大职业体育赛事可几乎是占据了gdp的一部分，每年的转播赛事难道还少了？他们一样能做好，为什么我们不可以？

　　“照你们这么说，打篮球就必须要成为职业球员才能打吗？那学习是不是必须要做学者才可以学习呢？否则的话学习就是不务正业对吧！”

　　“而且就是因为你们这样的态度，所以导致学校一直不重视体育文化，校篮球队的战绩也是越来越差，差到我们去省上开会的时候别人会故意抓住我们的这个把柄来嘲笑我们，难道这大家都没有责任吗？”

　　“学生时代你们觉得学生打球是不务正业，可是看奥运会的时候又觉得运动员不拿冠军就是对不起祖国，这样的话不是自相矛盾吗？又有马儿跑又要马儿不吃草，这样的话难道大家都不明白？国内与国外对于体育的共同点都是举国体制，然而所不一样的是，我们的举国体制是从上到下，学校也不注重培养基层力量，而国外则是从下到上的，他们并不会觉得体育是不务正业的，从每一个普通人到上层，大家都会觉得体育是很酷的，哪怕做不了职业球员，可是对于学生的磨练也是很有好处的，他们的体育施舍和球场可是比我们多多了，说华夏出不了几个球员，说到底还是某些问题一直都存在，一直都没有解决........”

　　双方的争辩异常激动，从教育制度讲到了体育制度，从国内讲到了国外，不得不说，这些年轻老师也确实不是吃素的，毕竟出去留过学，对于国外的先进教育理念还是非常注重的，讲到后面，也是举出了很多例子渐渐压得对方的反对派讲不出话了，但是，就在这样的时刻，反对派终于高举出了自己最强大的武器。m.xbīＱikμ.com

　　那就是，资历。

　　反对派为首的老领导率先站出来，对着一群年轻人说

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